В книге рассказывается о возникновении общения детей с окружающими их взрослыми людьми, о дальнейшем развитии и усложнении этого общения на протяжении первых семи лет жизни Книга написана на основании большогбщнцро материала, полученного в ходе наблюдений и естественных экспериментов с детьми, воспитывающимися в домах ребенка, яслях и детских садах Результаты опытов и наблюдений показывают, что правильно организованное общение оказывает положительное влияние на общее психическвзсиное развитие детей Книга адресована специалистам по детской психологии, а также работникам дошкольных учреждений Авторы (показать всех авторов) Александр Запорожец (автор, редактор) Майя Лисина (автор, редактор) Антонина Рузская.